首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >人文教育在小学高年级古诗词教学中的应用

人文教育在小学高年级古诗词教学中的应用

         

摘要

在教育系统中,培养学生人文素养是重要关键点之一,而在教学实践中得知,教师在讲解诗词文章时,由于其具有传统文化内涵,所以在一定程度上能够激发学生的思维能力。因此教师要寻求系统的教学方法以及创新型的教学方式,以便能够提高课堂教学效果。

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