引导之法 贵在善问——刍议初中语文课堂提问

摘要

《荀子》中有这样一句话:知而好问,然后成才。这句话意思就是聪明并且喜欢请教,然后才能成为多才多艺之人。根据科学研究所示,同一物种之间智商相差不会太大,因此教师在教学中应将侧重点放在提问上,教师应通过提问来引导学生对语文科目燃起学习兴趣、引发学生对课堂内容进行思考,进而以问为起点,提升初中学生语文综合能力。本文针对如何于初中语文课程教授中善用课堂提问手段做出了具体分析。