立德树人背景下小学语文德育课堂的构建

摘要

随着社会的不断发展,我国的教育机制在不断的进行优化,进而也推进学校教育不断的进行改变,以适应社会发展需求,从重视提高学生的文化素养到重视学生综合素质的全面发展,尤其是对学生道德素质的培养重视程度不断的加深,并在实际的教育工作中积极的进行实践,尽最大可能提高学生的道德素质.正因如此,随着教育体制的不断优化,立德树人已经成为小学教育体制中较为重要的教学目标,在立德树人背景下语文教师积极构建语文课堂,通过自身职业素养以及对语文课堂的把握,构建出学生乐于接受的语文课堂,并由此开展德育课堂的构建工作.