小学语文批注式阅读教学方法实施与反思

摘要

批注式阅读是一种启发文本与探究文本并重的阅读方法,能使学生深入挖掘文本,提升语文阅读能力。开展批注式阅读教学应当从课前准备、课堂交流、课后拓展三个环节入手,同时正确分析并处理批注式阅读教学中的矛盾,在不断探索与完善中使批注式阅读教学大放异彩。