趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

摘要

识字教学是小学语文课程的重要内容,教师在授课这部分模块时,应充分调动学生的主动参与性,改革教学模式,选择趣味识字教学.并且,利用视频播放、猜字比赛、识字游戏等课堂活动形式,结合课文中的核心词汇、生词等,构建轻松愉快的课堂学习氛围,提升学生的学习兴趣.可以说,趣味识字教学在小学语文教学中扮演了重要角色.