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聚焦生活'微写作',提升'作文教育'品质

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摘要

生活"微写作"引入中职课堂,学生的写作练习和日常生活有机结合起来.学生的作文有了实用的现实价值,不仅激活了长期积累的语文知识,而且也让学生关注社会,提升思维品质,锻造了学生的社会责任感和"精益求精"的"工匠"品质.

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来源
《语文课内外》 |2020年第9期|244-244|共1页
作者
梅海江;
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作者单位

余姚市职成教中心学校;

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正文语种 chi
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关键词
生活"微写作"; 语文知识; 思维品质; 精益求精;

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