探讨信息技术与小学语文阅读教学的深度融合

摘要

语文是小学教学体系中非常重要的一门基础学科,其内容丰富、包罗万象,而阅读教学则是语文教学的重要组成部分,在培养学生阅读能力、理解能力方面有十分积极的意义。随着社会的快速发展,信息技术逐渐被应用到各学科的教学中,在小学语文阅读教学中也同样得到了推广使用。作为一种辅助教学手段,信息技术的应用能够有效的改善阅读课堂氛围,并且可以有效的丰富、拓宽阅读资源,对改善阅读教学效果、提升阅读教学质量有重要作用。鉴于此,本文就信息技术与小学语文阅读教学的有效融合进行了分析,期望可以为今后语文阅读教学活动的开展提供有效参考。