浅谈小学中高年级口语交际教学中角色演绎法的运用——以部编版六年级上册第六单元口语交际《意见不同怎么办》为例

摘要

从口语交际教学中角色演绎出发,从课例展开议论,学生对于立场的不同,发表自己的观点有一定过的兴趣。用新颖的形式激发学生的表达欲,从而达到口语交际的目的。