人文素养在初中英语教学中的有效渗透

摘要

随着初中新课标准的改革的深入,为英语教学的改革与教学模式不断地提出了新的挑战。初中英语教育是小学英语教育与高中英语教育的关键衔接环节,它注重对学生英语表达与理论知识的培养,也注重学生在英语学科学习中的人文素质的培养。人文素质的培养促进学生身心健康的全面发展。本文通过探讨人文素质培养的意义,探讨了在初中英文教学中的人文素养渗透途径,为人文素养合理地融入初中英语教学做理论性探索。