初中语文教学中学生文学作品鉴赏能力的培育研究

摘要

新课改后,对初中语文教学提出更高要求。当前阶段,初中语文教师不仅需要指导学生掌握基础知识,还需重点培养学生的文学作品鉴赏能力,以此陶冶学生情操、增强学生审美感知力,使学生实现全面发展。对此,在实际教学中,语文教师需要充分发挥文学作品的鉴赏价值,应设计多样化的教学方案,指导学生深入赏析文学作品,通过感悟文学作品的魅力与价值,逐步加强学生的鉴赏能力。下文围绕初中语文教学内容,提出了培养学生文学作品鉴赏能力的教学策略,以供参考。