小学四年级语文阅读课教学探究

摘要

随着时代的发展,教育的模式和教育要求也在不断地更新换代。小学语文课堂阅读教学在语文教育中有着不可替代的作用,不仅是提升学生们语言感知能力和情感审美能力的一个重要的环节,还是培养学生们思维能力和语文素养的关键性手段。在综合素质培养的现代化课堂中,课堂阅读教学中的互动教学模式的有效开展、课内外阅读的有效衔接等方式都有助于学生们在潜意识中形成对语文的学习能力,从而共同促进学生学习语文、学好语文。