基于微课设计视角的《逍遥游》教学策略

摘要

微课受制于学生学习心理,必须做到内容精当而有趣味,在面对《逍遥游》这样比较长且寓意深刻的文本,必须找准切入点,精心剪裁教学内容,实现化整为零、化繁为简、以点带面,纲举目张,从而把握文章的精髓。