初中语文综合性学习组织的问题与建议

摘要

部分单元中设置“综合性学习”板块是新版初中语文教材的一个亮点,但在教学实践中并没有完全得到教师们的重视和有效组织实施。主要问题有几点:对其意义没有正确定位、突出了综合性而失去了语文性、组织方式单一。针对这些问题,建议教师注意进行几点优化:充分、正确认识综合性学习的意义,在大语文观下组织学习活动,重视方式的灵活多元。