浅谈中专化学“生活化”教学

摘要

随着教育的创新性改革,社会对于中职化学的关注度持续上升。在教学方式以及教学标准方面发生了较大的转变,如何提升学生的化学学习积极性成为当下的研究重点。化学教育不仅仅局限在教材中,可以有多样的生活情境性教学。本文主要阐述中职化学运用情景教学的主要条件、主要作用以及运用策略。