英语专业高级英语课程立体化教学模式探索

摘要

高级英语课程是英语专业高年级的一门重要课程,旨在从“听、说、读、写、译”五方面培养学生的英语综合运用能力。然而,目前英语专业高级英语课程教学模式主要存在三个问题:对五项技能的培养不均衡,缺乏整体性;课程内容枯燥,授课方法陈旧,缺乏趣味性;评价体系静止与单一,缺乏科学性。针对这些问题,本文论述了构建高级英语课程立体化教学模式的必要性及具体的可行性路径。