引传统之水,浇教学之花—在初中音乐教学中如何渗透传统文化

摘要

传统文化是我国历史的传承,也是素质教育所主张发展的,在初中音乐教学中渗透传统文化,不仅利于提升学生自身素质及音乐审美,也有助于推动传统文化的传承。基于此,本文分析了初中音乐教学中融入传统文化的重要性以及现状,提出了有效的应对措施,以供参考。