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邓丽芳;
小学语文; 阅读教学; 优化策略;
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机译:小学语文阅读教学软设计策略之我见
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:小学教师使用基于大脑的学习策略向少数民族学生进行阅读教学的经验
机译:通过普通教育公民课程的横向阅读教学改善大学生的事实检查策略
机译:浅析小学语文阅读教学中的预习思路
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:浅析浅析油气井的方法
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