基于核心素养的小学语文项目化学习教学策略探究

摘要

项目化教学在现代教育发展中占有重要地位,相对于传统的课堂教学,项目化教学更加注重对学生思维能力、应用能力和创新能力的培养,旨在通过具体的、细致的和针对性的项目活动实现预期教育目标。小学语文教学引入项目化方法不仅有助于学生综合能力提升,而且也有助于教学活动有序、高效推进,从而促进学生语文学科素养发展。基于此,本文研究了项目化教学方法在小学语文学科中的应用,希望对小学语文学科的发展起到促进作用。