自主体验探究,享受写作乐趣

摘要

中学生的生活囿于家庭和学校之间,生活阅历本就有限,情感体验更是少之又少,故而大多学生对写作抱有畏难心理,习惯性记流水账,作文中缺乏真情实感。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中提出的“写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意的要求。”因此,转变传统作文教学理念,实施自主体验式作文教学,通过学生自主地参与、观察、投入情境、拓展阅读,使学生自主、真切体验教学的内容,再依据具体的写作要求,审题立意,将唤醒的直接或间接体验作为素材,按照合理的结构及各自擅长的语言,进行写作表