核心素养下小学习作教学策略探微

摘要

文章先从小学习作教学存在的问题进行分析,再对基于语文核心素养的小学习作教学策略提出几点建议:习作目标,兼顾具体与整体要求;内容选择,联系教材与学生生活;活动安排,注重真实情境的创设;科学评价,实现教学评的一体化。