新课改背景下小学语文写作教学的研究

摘要

《语文课程标准》指出了写作在语文教学过程中的重要地位,指出“写作是引导学生运用书面语言文字表达思想的重要形式,学生的写作水平能体现他们的语文综合素养”。《语文课程标准》对教师的作文教学提出了明确的要求,呼吁“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真实情感。”同时也指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”由此可见,《语文课程标准》重视学生的体验,提倡教师要促使学生生成体验,让学生的写作融入他们的真实体验,以此使学生写出具有活力