任务驱动模式初中信息技术教学中的有效实施

摘要

随着信息技术的飞速发展,人们对于信息技术这门课程也引起了足够的重视,对于教师的教学也同样提出了更高的要求。在进行初中信息技术教学时,教师借助任务驱动法来创新教学活动,能让学生有计划、有目的地来完成教师布置的作业,从而能够提升学生学习的质量,还能够让学生明确这门课程学习的重要性,及时跟上教师的节奏进行知识的深入探究,以此从而能促进课堂教学效果的有效提升。