基于学科核心素养视角下的高中化学教学的思考

摘要

高中化学对于培养学生的科学精神和社会责任具有重要的启蒙和奠基作用。化学学科核心素养有利于学生更好地认识物质世界的发展规律,并利用物质的变化规律造福于人类。文章基于学科核心素养视角下的高中化学课堂教学思考,梳理其课堂教学中存在的问题,探讨其意义与策略。文章认为化学教学必须与学生生活紧密相连,做到学以致用,推进化学教学生活化的进程。