研究医学模拟教学联合PBL教学法在危重病医学教学中的应用

摘要

目的:研究医学模拟教学联合PBL教学法在危重病医学教学中的应用.方法:选取2019年3月-6月进行危重病医学教学的70名学生进行研究,随机分成对照组和观察组,各35名,对照组采取医学模拟教学方式,观察组将医学模拟教学、PBL教学法结合开展教学工作,教学完成后,考核学生理论成绩,实际操作成绩.结果:观察组学生理论成绩、实际操作成绩得分均较高,数据差异显著(P<0.05).结论:在危重病医学教学时,采取医学模拟教学联合PBL教学法开展教学工作,能够有效加深学生对知识的理解,并提高其实操能力.