关于大学英语教材评估方法的新探索(英文)

摘要

教材评估对于英语教学无疑具有极重要的意义。在分析了以往几个英语教材评估体系的特点和不足之后,本文以二语习得研究的理论为基础,以教材语料库为工具,从词汇层面对教材提出了一种新的客观量化评估方法。