切削速度优化的教育启示

摘要

专业教育与人文教育结合，使工程教育发展的一个值得倡导的方向。结合“机械制造工程学”课程中的切削速度优化原理，在课堂教学中阐述其人文教育启示意义。以此为例，提出专业课堂上结合进行人文教育的几点建议。