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高校新闻专业创新性探索

         

摘要

中国新闻学高等教育经过十多年的超常规发展,弊端逐渐显现,集中表现在学生培养与使用脱节以及教学内容严重滞后于新闻实践.针对这种情况,试图通过五个方面的创新,即课程设置创新、教材内容创新、教学形式创新、师资构成创新、实习制度创新,促进高校新闻学专业的教学改革.

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