地方高校新闻专业实践教学探索与思考——基于安徽大学新闻学专业五届毕业生的调查

摘要

如何培养特色鲜明的“新闻人才”，结合自身特色，找到多元化人才的培养途径成为地方高校新闻传播类专业亟待解决的问题。为此，本文从历届新闻学专业毕业生调查入手，以一手调查资料来分析新闻学专业人才培养和专业设置的适应性，提出构建“四维一体”的实践教学模式。