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制定规范强化督导不断提高人才培养质量

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本文提出,教育教学系统既应注意制定规范,建章立制,建立起教学质量保障体制;同时也要注意督导和反馈教学过程,建立完善的教学质量监督评价机制,从而促进本科教学质量的提高.

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来源
《中国大学教学》|2008年第2期|69-70|共2页
作者
姚群秀;
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作者单位

西北工业大学电子信息学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
本科教学; 规范; 督导; 保障机制;
入库时间 2023-07-25 11:31:21

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