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国际比较视野下哲学专业人才培养模式的新探索

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摘要

南京大学哲学系通过深入分析欧美6个世界一流哲学系的本科人才培养方案,对哲学专业人才培养国际发展趋势、国内大学哲学系存在的差距和不足等有了较为充分的认识,进而通过有针对性的改革,在进一步优化完善哲学专业人才培养模式方面积累了一些有益的经验.

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来源
《中国大学教学》 |2015年第11期|35-38|共4页
作者
张亮;
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作者单位

南京大学哲学系;

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正文语种 chi
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关键词
哲学专业; 人才培养模式; 国际比较;

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