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内涵式发展要在专业、课程、教学上下功夫——访厦门大学潘懋元先生

         

摘要

潘懋元,厦门大学文科资深教授,中国高等教育学科奠基人和开拓者,全国教书育人楷模。潘老早年毕业于厦门大学教育系,曾任厦门大学副校长、国务院学位委员会教育学科评审组召集人、中国高教学会副会长、全国高等教育学研究会理事长。现任厦门大学教育研究院名誉院长,同时也长期担任我刊顾问。如今潘老从教已有82个年头,仍然活跃在教学、科研第一线。正值高等教育界深入学习贯彻党的十九大精神之际,潘老就高等教育内涵式发展、“双一流”建设、课堂教学、师德师风建设等热点问题接受了本刊记者的采访。潘老对开启新时代高等教育新征程寄予厚望,重申了强化高校教学基础地位的意义,呼吁高等教育界应当进一步加强微观教学过程的应用研究。

著录项

  • 来源
    《中国大学教学》 |2018年第1期|46-50|共5页
  • 作者

    周杨;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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