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高等理科人才培养的认识与实践

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高等理科人才培养的认识与实践兰州大学杨峻，张天俊，焦兴旺我校依据国家教委的有关政策，结合本校实际，在理科教育改革中大胆探索，取得了初步成效。以下着重谈谈我们的基本认识和主要做法，以期与同行一起进行更深入的探讨。－、基本认识（一）我校深化理科教育改革的...

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来源
《中国大学教学》|1995年第5期|P.7-9|共3页
作者
杨峻; 张天俊; 焦兴旺;
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作者单位

兰州大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等理科教育; 人才培养模式; 认识与实践; 应用性人才; 理科专业; 应用型; 教学人才; 基础科学研究; 本科教育; 课程结构;
入库时间 2023-07-25 11:31:33

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