中学物理教学过程中学生参与及影响因素研究

摘要

物理课程在中学学习中占有较大的比重,也是众多中学生比较头疼的一个科目。当前的物理教学,还是以传统的应试教育为主,这种教学模式对于提高学生的学习兴趣和学习效率几乎没有多少帮助。当前基于以学生为主体的学习和思维模式的养成,以及学生的主动性对于学习效率的提高的决定性作用,对于中学物理教学也有相应的研究,但是其中还存在一些问题。本文通过对当前中学物理教学现状进行分析,从而找到存在的问题以及对策。