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全日制研究生课程设置的理性选择

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摘要

课程设置是保障研究生教育质量的核心环节,是培养高质量人才的重要保障.针对研究生课程设置存在缺乏"学术探究"和"个性培养"的两个共性问题,提出"问题导向"的研究生课程范式和构建彰显研究生"学术个性"的课程选择制度等一系列改革措施,以供高校参考.

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来源
《南方农机》 |2018年第14期|208|共1页
作者
柳梦月; 张雯;
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作者单位

青岛大学教育发展研究院,山东青岛 266071;

青岛大学教育发展研究院,山东青岛 266071;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-01;
关键词
全日制研究生; 课程设置; 学术探究; 个性培养;

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