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多元智能理论在钢结构教学中的运用

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多元智能理论认为人的智能是多元的.本文在借鉴其思想内涵的基础上,以钢结构教学为例,提出了针对建筑类高职教育的多元化教学模式,并进行了有益的研究.

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来源
《中国科技信息》 |2008年第17期|254-255|共2页
作者
燕兰; 武建东;
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作者单位

呼和浩特职业学院建筑工程分院,010051;

呼和浩特职业学院建筑工程分院,010051;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多元智能理论; 职业教育; 钢结构;

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