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学业求助行为研究述评

         

摘要

学业求助不仅仅一种学习策略,还是一种社会策略,是求助者与帮助者的互动.近年来,学业求助对学生的重要意义越来越受到教育心理学家的重视.

著录项

  • 来源
    《中国科技信息》 |2010年第2期|166-167|共2页
  • 作者

    梁瑛楠; 郭志峰; 李淋;

  • 作者单位

    大连工业大学思想政治理论课教学科研部,116034;

    大连工业大学思想政治理论课教学科研部,116034;

    大连工业大学学生工作处,116034;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    学业求助; 成就目标;

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