多功能教学三角板

摘要

发明动机在一次数学课上,老师让我在黑板上做一道有关长方形周长和面积的题目。尽管题目做得很好,也得到了老师的表扬,但回到座位上我才发现,我画的长方形很像一个斜放的平行四边形。究其原因,主要是长方形的长边没有画水平,于是我便产生了发明一种能在黑板上画出水平直线的工具。