科技实践活动中学生自主创新能力的培养

摘要

"青年友好使者活动"对培养学生自主创新能力进行了有益的探索,做法是:让同学明确活动的整体思路和目的;组织他们对哥本哈根气候大会进行了深入学习,自己确立了"节能减排调查、环保宣传活动"的主题,入户调查节能减排现状;明确分工,设计修改调查表、数据分析处理等均由学生小组自主完成;在确定课题后,学生小组及时制定活动计划,充分发挥学生的自主性、创造性,老师仅稍作补充;计划实施有,策划,发动,组织,实施行动,收集资料,走访寻找非文字信息,校内和校外宣传,总结汇报、评价等.最后对调查问卷进行统计,利用科学分析的方法得出有益的数据.但目前青少年科技实践活动还存在一些问题和不足,鱼待改进.