大气压力实验器

摘要

一、项目背景小学《科学》“大气压力”课的知识重点和教学难点是：认识大气压力的存在。由于空气是摸不着看不见的，虽然大气中的物体都受到大气压力，但是，在一般情况下，物体各个方面所受压力又都是相互平衡的，因此，大气压力的存在小学生很难感知。现有广泛使用的实验是：吸盘挂衣钩（图1）、盛满水再加盖卡纸的水杯、