建构中小学科技教育项目联合体完善区域创新人才培养机制

摘要

创新人才培养是当前教育面临的核心问题，如何整合及利用现有的科技教育资源发掘和培养更多具有创新潜质的人才，一直是社会各界关注的热点问题。2008年12月以来，上海市宝山区以未来创新人才培养为目标，组建科技教育项目联合体，积极探索基于科技教育项目联合体的未来创新人才培养新模式。具体的做法是发掘和培植区内的有共同育人愿望的校际科技教育联盟，形成积极的共享、共育、辐射机制，这一模式为创新人才培养提供一种崭新的视角。本文就该模式产生的背景、基本要素、运行机制作简要梳理，以期引起更多关于这一问题的探讨。