“月月竞赛”,搭建“阳光秀场”——浙江省温州市建设小学体育校本水韵课程的实践研究

摘要

＜正＞《学校体育工作条例》规定,学校体育竞赛应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。据此,浙江省温州市建设小学从实际出发,因地制宜,依托"水木石"课程体系,借助水韵课程,把"阳光秀场"纳入其中,通过对体育课外活动形式和内容的改革,形成