一个都不能少——“全员运动会”让每个生命个体都得以发展

摘要

笔者学校的“全员运动会”创造性地采用“跨年级、同班级”的编队方式分成了红队（各年级的1班）、黄队（2班）、蓝队（3班），全校720名学生参加并邀请了所有家长到场观赛。运动会共设18个比赛项目（每年级参加3个），3场学校特色社团展示穿插其中。比赛结果以第1名得5分、第2名得3分、第3名得2分的积分形式计入总分，同时隐藏部分项目积分，增加比赛悬念。这种组织方法不但使学生时刻关注比赛，又能培养团队精神，是“全员运动会”的亮点之一，也是运动会所承载的使命。