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组织方法

组织方法的相关文献在1980年到2023年内共计2198篇,主要集中在经济计划与管理、体育、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文603篇、会议论文9篇、专利文献10237868篇;相关期刊393种,包括城市建设理论研究(电子版)、管理观察、中外交流等; 相关会议9种,包括第三届世界灾害护理大会、第二届泛珠三角科技教师论坛、2011’中国金属学会冶金安全与健康年会等;组织方法的相关文献由4552位作者贡献,包括陈云卿、杨立平、宋恩哲等。

组织方法—发文量

期刊论文>

论文:603 占比:0.01%

会议论文>

论文:9 占比:0.00%

专利文献>

论文:10237868 占比:99.99%

总计:10238480篇

组织方法—发文趋势图

组织方法

-研究学者

  • 陈云卿
  • 杨立平
  • 宋恩哲
  • 翟启杰
  • 李大东
  • 陆鑫
  • 姚崇
  • 杨合
  • 郑士贵
  • 孙军
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 肖菊香; 魏能强; 朱润娟
    • 摘要: 传统的数据模型只能通过文本的形式来对非结构化数据进行存储和组织,同时该形式不仅不能在不同平台之间对数据进行利用,还难以实现更高层次的语义信息表达。因此,文章结合传统数据模型中存在的不足,从Web服务的非机构化数据组织方法与应用方面为切入点,对Web服务以及非结构化数据进行了简单阐述,并提出了面向Web服务的非结构化数据组织与存储的方法,利用数据库属性文件以及数据服务分发结构,AJAX方式完成Web服务中的非结构化数据的应用。
    • 陈鹏; 姜普涛; 陆晨
    • 摘要: 为提高反舰导弹作战试验组织实施能力,提出一种反舰导弹作战试验组织方法的构想。分析现有条件下组织反舰导弹作战试验的不足,按照作战试验组织流程,梳理开展反舰导弹作战试验各阶段应开展的重点工作,提出加强反舰导弹作战试验理论研究、建设专业蓝军、建强专业化的作战试验人才队伍、探索形成一体化联合作战试验模式的建议。结果表明:该研究可为反舰导弹作战试验组织方法研究提供参考。
    • 乔峙
    • 摘要: 现代中小学校园建筑对造型设计提出了更高的要求,本文以滁州市三个中小学校设计为例,总结了中小学建筑造型设计的特点,其建筑体量多而分散、体块组织程式化、立面造型制约因素多、受造价和安全影响大。本文分析了中小学校建筑造型设计可以利用的关键要素,如平屋顶与坡屋顶、敞廊与长廊、墙面、窗与空调机位、楼梯间与踏步、钟楼等,最后综合运用关键要素,形成若干组织方法:以组群体量主导造型、以空间体块进行造型、以立面细部深入造型、以色彩搭配补充造型,从而为中小学校建筑创作提供一些设计经验。
    • 矫丽丽; 周光鑫
    • 摘要: 伴随着时代的发展和进步,城市轨道交通建设速度也得到了飞速的进步和发展.如今轨道交通已经发展成为了城市骨干公共交通系统,对于城市交通问题的处理和缓解有着重要的作用.随着城市轨道交通建设速度的加快,我国城市已进入网络化运营阶段.因此,对城市轨道交通网格化运输进行组织探讨,对未来进一步提高城市的运输能力、规划设计和运营管理有着重要的作用.本文以城市轨道交通网格化运输作为研究对象,阐述了城市轨道交通网格化运输的现有特点,对组织和运营方法进行适时地分析,并对未来的发展提出建设性意见,希望能为广大从业者提供参考.
    • 张建民
    • 摘要: 新课程使教学目标、教学内容、教学方式、评价方法等发生了新的变化。合理的组织方法能够保障体育教学过程流畅地进行,还能更高好激发起学生学习体育的积极性,取得满意的学习效果。此外,合理的组织方法还能检测课堂的组织纪律性。一节成功的体育课,除了要考虑学生的各种学习和身体情况、场地器材的选择,还要全面而细致地考虑教材、教法和教学的组织问题。
    • 姜艳
    • 摘要: 从铅球项目的实施现状来看,由于投掷铅球项目存在较高的危险性,所以学校集体开展铅球项目就比较少。从学生身体发展的情况来看,在高中体育课程中设置铅球项目教学是十分重要的,铅球技术能够有效地对学生的力量进行训练,更好的协调学生的身体协调性,从而提升学生的身体力量。本文通过分析铅球技术教学的基础,提出高中铅球教学组织中的相关方法,希望能够对同行有所帮助。
    • 王志忠
    • 摘要: 幼儿园教育是学校教育的重要组成部分,是我国学校德育和终身教育的奠基环节,而农村幼儿园教育是整个幼儿教育工作的关键组成部分。其中,区角游戏是当前幼儿园开展德育工作、推动幼儿教育改革和创新的重要区域活动,也是充分体现"幼儿园教育方针"精神的重要体现。因此挖掘一切可以利用的生态资源,促使乡村创新教育进入一个全新的成长过程。
    • 汪恒
    • 摘要: 体育比赛是体育活动的手段之一,是体育教育的重要组成部分,是体育活动与思想活动相结合的一种,具有丰富的娱乐性和地方性,体育游戏具有丰富的娱乐和特殊的教育重要性。在体育教学中有目的地、熟练地选择体育比赛,采用科学的组织方法,不仅能激发学生的积极性,培养他们的学习兴趣,而且能锻炼学生的身体,培养他们的品德,增加他们的知识,掌握他们的技能,这对提高教学质量将起到积极的作用,本文试图探讨体育运动会的组织和教学,为体育训练的创新提供新的思路。笔者结合自身多年体育组织工作经验,本次针对体育游戏的组织与教法展开论述,所得文献与同行业人员共同参考,望对行业的前进起到一定的促进作用。
    • 黄钏丽
    • 摘要: 数学是生活中必不可少的文化知识,在实际生活中到处彰显着它的魅力,可见其在生活中的价值所在。因此从幼儿开始渗透数学概念是极为重要的环节,由于幼儿的年龄较小,所以在数学教育的整合过程中,要根据幼儿的实际年龄和理解能力制定合理的数学教育。让幼儿在游戏中,运动中,艺术中认识数学,感受数学,理解数学,体现出幼儿数学教育整合的意义。
    • 黄莉
    • 摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确表示,指导幼儿从教学活动中或身边的小事中探究一些科学活动和解决实际问题,并且学会观察大自然中各种事物之间的规律与特征,是一件十分有意义的事情.幼儿园科学活动是以教师指导为主,幼儿主动参加的模式.而利用一系列的科学元素开展科学活动,通过形式多样的科学活动来开展创意科学活动,可以帮助幼儿培养一定的思维能力,有利于身体协调能力的发展,提高幼儿的综合素质.鉴于此,本文就从幼儿园科学活动中如何促进组织方法的提升这个角度出发,对幼儿科学探究能力培养的价值分析以及幼儿科学活动中组织方法的强化路径进行有效分析.
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