教学设计要紧扣主教材——对《七年级足球:脚背外侧运球过障碍练习方法》一课的思考与建议

摘要

＜正＞一、教学策略的设计要有梯度本课是复习足球脚背外侧运球,复习课中学生掌握的技术已经出现分化,此时教师应根据男女生和个体差异设计有梯度的教学内容和提出不同要求的练习,但是本课中只注重了学生的练习密度。毋庸置疑的是,学生只有通过反复地练习才能不断改进和提高以及巩固主教材技术,达到动作规范、熟练,以此达成教学目标。但是如果只为了增加练习密度,而没有在学生原来的基础上逐步提高练习要求,这