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李小伟; 于志宏;
《中国教育报》;
《中国教育报》 记者100034;
记者100034;
机译:湖南省竞技体育后备人才培养的新措施和模式探讨
机译:浅析江苏省竞技体育后备人才的培养
机译:“教体结合”培养体育后备人才
机译:高校体育后备人才培养与对策研究。
机译:学会看待看不见的东西:福利和物质使用研究中的边际化,损耗和健康不平等
机译:淀粉样糖的组织损伤:运甲状腺素蛋白单体和非天然寡聚物是组织培养中的主要细胞毒性物质
机译:我国竞技体育后备人才培养现状及发展对策
机译:通过单一转运系统在培养的神经胶质瘤细胞中高亲和力转运牛磺酸和β-丙氨酸以及低亲和力转运γ-氨基丁酸。
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:直径逐渐减小的环链会死去,从而产生一种光学错觉,在这种错觉中,似乎会看到一个环沿链滚动,同时边缘微裂纹
机译:结合和稳定运甲状腺素蛋白的化合物和组合物及其在抑制运甲状腺素蛋白淀粉样变性和蛋白质-蛋白质相互作用中的用途
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