博客圈:关于“自主课”与“放羊课”的讨论

摘要

＜正＞圈主:在现今的条件下把“自主学习”定位在教师有效指导下的学生的主动学习似乎更加贴切,也更符合体育教学实际。这里特别要指出自主学习的特征,其一是学生学习的主动性,参与运动的积极性,这需要教师的有效引导,搭建平台,设立情境,激发兴趣,形成参与的动机;其次是独立性,则体现在学生会学（科学锻炼身体的方法）、愿学（对运动技能有追求）、乐学（有快乐成功运用技能的体验,包括合作比赛的体验）上。