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培养体育教师专业发展意识的策略分析

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＜正＞1986年,卡内基教育和经济论坛工作小组和霍姆斯小组相继发表了《以21世纪的教师装备起来的国家》和《明天的教师》两个报告,这两个报告对美国教师的专业发展起到了积极的促进作用。2010年,我国发布

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来源
《中国学校体育》 |2011年第5期|90-91|共2页
作者
金纪东;
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作者单位

江苏省苏州市相城区春申中学;

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正文语种 chi
中图分类体育 ;
关键词

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专利

1. 从"自我专业发展意识"谈高校青年体育教师队伍建设 [J] . 常彦君 . 职业时空 . 2008 ,第009期
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3. 青年教师自我专业发展意识的培养论略 [J] . 陈玲 . 中国科教创新导刊 . 2008 ,第036期
4. 论教师专业发展意识的培养 [J] . 刘桂林 . 科教文汇 . 2008 ,第006期
5. 简论教师专业发展意识的培养 [J] . 刘桂林 . 临沧师范高等专科学校学报 . 2008 ,第001期
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