高师院校教师教育实践课程教材建设现状与建议

摘要

教师教育实践课程教材建设是提高教师教育质量的关键环节。我国教师教育实践课程教材建设取得了丰硕的成果，也存在诸如教材建设滞后、教材参差不齐、特色不明显等现实问题。本文提出了加强对实践教材建设的宏观指导，加强教师教育实践教学教材的研究工作，构建高等学校、专家、行业组织多方参与教材建设的合作机制，注重对教师教育实践教学教材评价等建议。