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温昕; 张晓娟;
厦门市逸夫中学;
福州大学;
春江花月夜; 牡丹亭; 民族器乐; 教学理论研究; 延绵不断; 百鸟朝凤; 历史缩影; 音乐表达;
机译:富有表现力的指导:民族志对医学生进行物理技能教学的创造力和即兴创作的见解
机译:视觉艺术准老师关于使用艺术家电影教学艺术批评,美学,艺术史和艺术创作的观点
机译:计算艺术艺术家可以使用软件来创作艺术,有些软件可以自己创作艺术
机译:从民族数学到生成设计:用于装饰艺术创作的元模式和交互方法
机译:16世纪中叶西班牙器乐的作曲理论和实践:托马斯·德·圣玛丽亚(Tomas de Santa Maria)创作的“ Arte de taner fantasia”和安东尼奥·德·卡贝松(Antonio de Cabezon)的音乐。
机译:艺术创作活动如何调节我们的情绪?美术创作活动量表的情绪调节策略的验证(ERS-ACA)
机译:艺术中的政治创作:艺术,政治和创作(第1卷),(佛罗伦特金)+颠覆艺术创作:艺术,政治和创作(第2卷),(在佛罗伦特古德兹的边缘)+弗里奇
机译:通过直接操作模拟进行教学创作:RapIDs的探索性应用。 RapIDs 2创作手册
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:气球艺术创作网和使用该网络创作气球艺术的方法
机译:艺术创作中的艺术创作
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