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SPOC混合教学模式在医学院校计算机类课程中的探索与实践

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本文针对线上线下相结合的混合教学模式特征,结合专业学科特色,设计了以《数据结构与算法》课程为例的SPOC混合教学模式.该教学模式的探索对于医学院校计算机类课程的教学改革具有一定的参考价值和指导意义.

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来源
《中国新通信》 |2021年第11期|192-193|共2页
作者
梁丹凝;
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作者单位

海南医学院生物医学信息与工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
MOOC; SPOC; 混合教学; 数据结构;

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